Штриховка кирпича для компаса

Штриховка бетона: обозначения материала и ГОСТ

Штриховкой называется условное знаковое обозначение различных стройматериалов. Как правило, штриховка используется во время работы с бетоном или железобетонными конструкциями. Рисунок делается с помощью карандаша и состоит из находящихся на определенном удалении либо пересекающихся штрихов, линий, точек. Схемы используются в большинстве строительных работ, но есть определенные нюансы при штриховке бетона.

Понятие, особенности и система источников информации

Штриховкой в проектно-строительных работах называют условное знаковое обозначение разных видов строительных материалов. Чаще всего штриховка используется именно в работах с бетоном. Раньше рисунок создавали карандашом с использованием идущих параллельно либо пересекающихся линий, штрихов, точек. Сегодня же схемы можно рисовать с применением специальных компьютерных программ, что ускоряет и облегчает процесс создания чертежей.

1. В случае необходимости условное обозначение бетона на чертеже может не делаться или создаваться частично с целью выделения конкретных объектов.
2. Если есть на то причина, нужно применять дополнительные чертежи со тщательным пояснением касательно материалов, отсутствующих в стандартах.
3. Основные системы стандартов для обозначения в штриховке – это старый ГОСТ 3455-59 (не применяется в настоящем времени в том виде, в котором есть, так как следующий ГОСТ дополнил/изменил обозначения), ГОСТ 2.306-68 (текущая версия для обозначения разных материалов, сечений), новый ГОСТ Р 21.1207-97 (дополнил существующие стандарты обозначения бетона, железобетона и т.д., обычно используется в дорожном строительстве).

Стандарт ГОСТ 3455-59

Этот шаблон применяли с 01.01.1959 до 01.01.1971 года. Общеупотребимое название стандарта звучало как «Чертежи в машиностроении. Штриховки в разрезах и сечениях».

Стандарт ГОСТ 2.306-68

В 1971 году (а некоторые источники утверждают, что в 1973) ввели ГОСТ 2.306-68 в качестве шаблона для системы символов. Этот стандарт действует и сегодня, регламентирует графическое изображение разных типов материала на фасадах и в сечениях, также устанавливает правила нанесения изображений на чертежи всех сфер строительства и промышленности.

Благодаря новым графическим элементам есть возможность обозначать на чертежах любые материалы в процессе создания конструкций и зданий. Это повышает комфорт и удобство в работе над чертежами как в процессе создания отдельных частей, так и при строительстве объектов.

1. Если штриховой рисунок разных материалов похож, их обязательно нужно подписывать на чертеже пояснением.
2. Стандарт не применяется для железобетона – для работы с железобетонными конструкциями используют другой шаблон.
3. Материалы фасада рисуются не полностью – вполне достаточно выполнить по контуру небольшие участки, чтобы было понятно обозначение.

• Наклонная штриховка наносится под углом 45 градусов касательно основы.
• Если косые линии совпадают с осевыми или контурными, для них берут угол 30/60 градусов.
• Знаки для одного объекта предполагают одинаковый наклон линий.
• Объекты, площади которых на схемах показаны с использованием узких сечений, штриховаться должны лишь по концам и минимальными участками по длине.
• Прорисовка узких деталей выполняется в виде закрашенных линий с минимальными промежутками между находящимися рядом плоскостями.
• Наклон косых линий штрихования должен быть разным для смежных плоскостей.
• Сечение небольшой площади рисуют обозначением металла либо не штрихуют вовсе.

Все линии штриховки наносятся с наклоном влево/вправо и обязательно в одну сторону на всех сечениях, которые касаются одной детали (независимо от числа листов чертежей).

Последние нововведения – ГОСТ Р 21.1207-97

Ввиду того, что в вышеописанном ГОСТе были показаны штриховки для бетонной конструкции, но отсутствовали обозначения для железобетонных изделий и деталей, был принят ГОСТ 21.1207-97, который обычно используют в строительстве дорожных сооружений. В документе указаны маркировки не только для грунта, асфальта, но и материалов, в состав которых входит цемент.

Основная задача штриховки бетона – стандартизация и унификация чертежей и схем конструкций, деталей, зданий, благодаря чему они становятся более наглядными и понятными. Благодаря данным стандартам проектировщики и строители легко и быстро определяют материалы для работы и эффективно выполняют поставленные задачи.

Распечатываем фрагмент чертежа

Запустите Предварительный просмотр и выберите команду «Режим указания выводимых областей». Выделите фрагмент чертежа и еще раз задайте эту команду. Теперь можно отправлять на печать.

6.4 Знакомство с Компас 3D Viewer

На одном из прошедших занятий, в качестве упражнения предлагалось установить Компас 3D Viewer – если Вы этого еще не сделали, то от Вас потребуется это сделать на этом занятие. Компас 3D Viewer используется в организациях, которые занимаются предоставлением услуг печати (типографии, издательские центры и т.д.).

Давайте откроем программу.

Перед нами откроется окно, в котором необходимо указать путь файла, который Мы хотим просмотреть.

После того как было указано название файла подтвердим свой выбор. Перед Вами откроется запрошенный чертеж. Для его распечатки выберите «Печать».

Также как и для обычного чертежа можно задавать параметры специальной печати. Можно проводить открытие файлов с предварительной проверкой на наличие ошибок, просто воспользуйтесь переходом: «Файл» → «Открыть с проверкой».

На этом занятие Мы рассмотрели основные возможности по работе с чертежами при задание их на печать. Безусловно объять необъятное невозможно. Вопросам задания документов на печать в программе КОМПАС посвящен целый раздел в «Руководстве пользователя» также эти темы очень часто обсуждаются на форумах – где каждый для себя пользователь решает как ему лучше задать документ на печать.

На следующей лекции нам предстоит познакомится со специальными возможностями программы КОМПАС с модулям расчета и построения.

Ключевые термины:

ВМР – графический формат , один из старейших. Имеют хорошую совместимость с приложениями, которые используются ОС Windows.

Выкопировка – копия снятая с какой – либо части большого или общего чертежа.

Генеральный план – проектный документ на основание которого осуществляется планировка, застройка, реконструкция или другие виды проектных работ.

Графический формат – способ записи графической информации, предназначен для хранения рисунков и фотографий.

Монохромный – вид отображения при котором изображение содержит один оттенок цвета.

Плоттер – устройство для автоматического вычерчивания на бумаге рисунков, схем, чертежей и т.д.

Контрольные вопросы

1. Как можно вывести документ на печать без установки дополнительных приложений?
2. В каких случаях можно выводить на стандартный лист чертежи формата А3, А2 и т.д.?
3. Можно ли при помощи команд клавиатуры вывести документ на печать?
4. Какие недостатки при выводе на печать документов без предварительного просмотра?
5. Для чего нужен предварительный просмотр?
6. Можно ли вручную задать масштаб при выводе на печать?
7. Можно и автоматически подогнать масштаб?
8. Какие недостатки при ручном задание масштаба?
9. Можно ли распечатать фрагмент чертежа?
10. Для чего нужна специальная печать?
11. Что нужно для того чтобы сохранить чертеж в виде картинки?
12. Можно ли в КОМПАСе сохранить чертеж в формате JPEG?
13. Можно ли просматривать и печатать чертежи без установленной программы КОМПАС?
14. Для чего предназначена программа Компас 3D Viewer?

Упражнения

Подготовьте к печати чертежи формата А2 и А1?

Распечатайте на А4 чертеж формата А1?

Просмотрите в Компас 3D Viewer ранее созданные Вами чертежи?

Календарно-тематическое планирование для 11класса «Компьютерная графика»

Календарно-тематическое планирование уроков

компьютерной графики

для 11-А класса.

( 1 час в неделю; за год – 35часов)

Компьютерная графика: 10-11 кл .: программа для общеобразоват. организаций / сост. Лысенко С.Б., Семенова О.И., Кузнецова И.В., Глухова М.В., Бабич К.И. — 2-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2017

Тема 1. 2D-графика в КОМПАС-3D

Вводный инструктаж. САПР КОМПАС . Запуск программы КОМПАС . Интерфейс системы. Основы работы со справочной системой. Первая настройка системы. Типы документов КОМПАС. Создание, открытие и сохранение документа КОМПАС . Просмотр готовых моделей деталей, чертежей и фрагментов. Основные элементы рабочего окна документа. Завершение работы с программой

Ввод геометрических объектов. Построение геометрических примитивов. Управление отображением документа в окне. Практическая работа № 1. Построение геометрических фигур

Построение простейшего чертежа с применением привязок. Классификация привязок. Глобальные и локальные привязки

Панель расширенных команд. Построение параллельных прямых. Деление кривой и окружности на равные части

Редактирование объекта. Удаление объекта и его частей. Заливка областей цветом во фрагменте. Штриховка

Сопряжения. Построение чертежа плоской детали с элементами сопряжения

Симметрия. Построение чертежа плоской детали по имеющейся половине изображения, разделенной осью симметрии.

Практическая работа № 2. Построение простейшего чертежа с применением привязок.

Тема 2. 3D-моделирование в КОМПАС 3D

Интерфейс КОМПАС при работе с трехмерными моделями. Окно документа

Геометрические тела и их элементы. Многогранники. Куб, параллелепипед, пирамида, призма. Тела вращения. Цилиндр, конус, шар, тор. Создание 3D -моделей геометрических тел

Требования к эскизам при формировании объемного элемента

Создание группы геометрических тел. Создание 3D -модели с помощью операций «приклеить выдавливанием» и «вырезать выдавливанием». Редактирование и удаление элементов. Редактирование эскиза. Редактирование параметров элемента

Создание 3D -модели с элементами скругления и фасками. Практическая работа № 3. Создание геометрических тел, ограниченных плоскими поверхностями.

Создание 3D -модели с помощью «операции вращения» по ее плоскому чертежу

Сечения и разрезы. Отсечение части детали плоскостью. Простые и сложные разрезы. Отсечение части детали по эскизу

Практическая работа № 4. Редактирование 3D -модели.

Тема 3. Создание чертежей в КОМПАС 3D

Форматы чертежей. Создание и настройка нового чертежа

Ассоциативные виды. Создание трех стандартных видов

Заполнение основной надписи. Печать изображения

Практическая работа № 5. Создание ассоциативного чертежа с помощью программы КОМПАС-3D

Тема 4. Программа 3-мерного моделирования Blender . Базовые объекты и модификаторы (6 часов)

Введение в Blender . Организация окна по умолчанию. Понятие сцены. Объекты сцены: куб, лампа и камера. Понятие рендеринга. Интерфейс программы. Окна. Навигация в окне просмотра с помощью клавиатуры. Навигация в окне просмотра c помощью мыши. Выделение объектов. Изменение позиции, размера, и угла поворота объектов. Сохранение и открытие файлов

Объекты в Blender . Виды объектов. Добавление объектов. Режимы объектный и редактирования. Редактирование вершин, ребер и граней. Объединение объектов. Практическая работа № 6. Создание 3 D -модели «Молекула воды»

Экструдирование (выдавливание) в Blender . Подразделение ( subdivide ) в Blender

Булевы операции в Blender . Модификаторы в Blender . Mirror – зеркальное отражение. Сглаживание объектов в Blender

Текстуры в Blender . Настройка прозрачности объекта

Практическая работа № 7. Экструдирование (выдавливание) и подразделение.

Тема 5. Художественное моделирование и анимация в программе Blender

Настройки окружения. Использование цвета, звезд и тумана в качестве фона. Создание 3D -фона облаков. Использование изображения в качестве фона

Освещение и камеры. Добавление камеры. Типы ламп и их настройки. Настройка Spot -лампы (прожекторная лампа). Ненаправленное освещение. Практическая работа № 8. Освещение и камеры

Настройки рендера. Рендер JPEG -изображения. Создание видеофайла

Общие сведения о 3-мерной анимации. Модуль IPO . Анимация методом ключевых кадров. Меню управления анимацией. Выполнение раскадровки . Использование TimeLine

Создание анимации на основе траектории движения. Установка траекторий движения. Создание анимации на основе деформации объекта. Использование редактора действий. Создание нелинейной анимации

Практическая работа № 9. Создание анимации

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Бондарева Ольга АнатольевнаНаписать 733 11.10.2017

Номер материала: ДБ-745105

• Другое
• Рабочие программы

11.10.2017 957

11.10.2017 464

11.10.2017 131

11.10.2017 240

11.10.2017 218

11.10.2017 399

11.10.2017 5846

11.10.2017 882

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения не планирует массово закрывать школы из-за коронавируса

Время чтения: 1 минута

На «Госуслугах» пройдет эксперимент по размещению документов об образовании

Время чтения: 2 минуты

СПЧ направил в правительство предложения по предотвращению стрельбы в учебных заведениях

Время чтения: 2 минуты

Путин призвал поддерживать сельские школы

Время чтения: 1 минута

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.